Расистка и неуместна ли е била терминологията, използвана от преподавател в Софийския университет „Св. Климент Охридски“ по време на лекция? Студенти от Студентското общество за равенство в СУ сигнализираха в отворено писмо за използването на епитети, които подстрекават към дискриминация, а обвиненият професор Михаил Мирчев смята, че е насърчавал единствено различното мислене. Онлайн конфликтът между професора и неговите студенти започва след серия от лекции по „Социална работа с етно групи“, в които политологът и социолог Михаил Мирчев говори за малцинствата и чужденците. Пред бъдещите социални работници и педагози професор Мирчев твърди, че циганите имат престъпни наклонности, турското малцинство е неграмотно, а арабските бежанци нямат цивилизована основа.

И проблемите с неговите коментари не спират дотук. В лекция номер четири „Вплитане и сегрегиране на малцинствата. Социална дистанция“ професорът подчертано разграничава българите от останалите етнически групи.

По тези причини група студенти от Алма Матер настояват за уволнението на проф. Мирчев в отворено писмо, адресирано до ректора на Софийски университет, декана на ФНОИ, ректора на УНСС и министъра на образованието и науката.

Обвиненият преподавател не подмина гнева на своите студенти и се защити във Facebook. По негови думи идеята на лекцията му е била да използва факти, за да насърчи самостоятелното мислене.

„Аз имам студенти и студенти. Нормално е да са с различно мислене и понякога с различен идеен догматизъм. Моята работа като учител е да ги науча да мислят сами, с главите си. Но въз основа на факти.“

В същото време друга група студенти от Юридическия факултет започна паралелна подписка в защита на проф. Мирчев. Те подкрепиха свободното изразяване на мнение и се възпротивиха срещу доносите на свои колеги, заклеймяващи свободата на словото. За третокурстниците от специалност „Право“ разсъжденията на Михаил Мирчев са основателни като се има предвид, че предметът е озаглавен „Социална работа с етно групи“ и предполага разговори, насочени към етносите, расите и проблемите между различни култури на една територия, информира topnovini.bg

Изказванията на професора пред студентите му предизвикаха широк отзвук в обществеността. Част от хората изразяват искрени симпатии към теориите и обясненията на проф. Мирчев, други са възмутени от поведението му.

Въпросната лекция се нарича „Lockdown през 2020. Изкуствената криза. Планът за тотален контрол.“ Ето цитати от нея:

„Имате глобална политика за тотален контрол върху населението. Тоталният контрол става по линия на здравето. Ваксини – тайната идея, стратегическата идея – е да ни вкарат чипове, чрез които ставаме първо контролирани и второ у-прав-ля-еми. (…) Тия работи, дето искат да ни ги вкарат, нито ще ги усещаме, нито ще ги виждаме, на скенер вероятно трудно ще бъдат откривани и така нататък. Тотален контрол плюс управление. Например. Има хора, които искат да протестират на площада. Отиват и протестират: срещу някакъв закон, искат да се прави референдум за нещо, искат да свалят правителство. Искат да не се въвежда Истанбулската конвенция в България… Знаете ли какво се случва, ако всички те са с такива чипчета? Просто едни момчета пред един компютър включват съответното нещо и хората изпадат в някакво състояние на страх и сами се разбягват. Нямате протести. Нито в Гърция, нито в Испания, нито в Германия, нито в България. Как ви се струва това?“,

„(…) Другата част от замисъла е в света да има една единствена власт. Няма българска власт, няма американска власт, има една единствена власт. Има световно правителство. Разбирате ли?! Нямате държава. Нямате нация. Това, че имаме президент, няма никакво значение. Че имаме премиер – няма никакво значение. Те не решават най-важните въпроси. Решават ги едни специални хора някъде там – световното правителство. Заповядват на момчето пред компютъра, то натиска копчето и с нас, 200 човека, или 200 000 човека, се случва нещо. Това е.“

„Ами просто ще се борим това да не го въведат! Натискът е огромен, но в световен мащаб, в отделните държави, в отделни интелектуални среди и така нататък, започва да се организира контра движение. Така че, борба! Ние сме в условията на много жестока борба. Световна борба, глобална борба. Дали да станем марионетки, подчинени индивиди, на тази централна власт и те да си правят с нас каквото си искат? Или да си останем отделни народи, суверенни личности, сами да си определяме живота? Това е голямата борба в момента. 2020-та година.“

„Вчера си мислех, два пъти отвориха вече вратичката, децата, по желание на своите родители, да не ходят на училище, а да имате индивидуално образование вкъщи. Вижте, когато аз работя като дядо с моята внучка, тя ми се глезоти, нали така? „Ама дядоооо, сега ми се спиии, ама дядо, това ще го напиша утре, ама дядо това не ми е интересно“. И дядо, щото е дядо, казва: „Ами Рафаелче, айде мойто момиче, да не те натоварвам, а поиграй си сега“. „Ма дядо днеска в 7 часа не ми се става!“. „Айде, мойто момиче, поспи си до 9 часа“. Вижте, когато моята внучка ходи на училище, става задължително в 7:15! Няма значение спи ми се, не ми се спи, дали е виелица навънка или е жега. Тя влиза в социална организация. Учи се“.

„Децата, като отидат на училище, не се научават да си играят по детски. Как децата ще се научат да си играят по детски, когато са запечатани с маски, а пък сега идиотът здравен министър каза, че било по-хубаво да не бъдат с маски, щот те са вредни, ами с шлемове. Вие как си представяте моята внучка на 7 години да ходи с шлем?! И там да има още 20 или 30 деца с шлемове и те да не си дърпат шлемовете, да не си чупят шлемовете и така нататък. Как си го представяте?! И като паднат да си счупят… и 2 деца като са без шлемове, те ще бъдат наказани като ненормални, защото другите 18 деца имат шлемове.“

„Като затворим децата вкъщи, те не могат да се… какво? (Студентка: Социализират!) Точната дума, момичета, страхотни сте! Не могат да се социализират. Те стават ин-ва-ли-ди! Социални инвалиди за цял живот“.

„В безумната страна Испания, от вчера, четох, че маските са въведени като задължение. Задължителни маски навсякъде! (…) Английският термин е lockdown. Да ви заключа на дъното! Това значи локдаун. Те ни заключват. Защото 300 души имат истински здравен проблем, те малтретират 50 милиона души“

„Обикновеният грип, в същата Испания, октомври месец, тоест само след 1 месец, ще има тежки медицински случаи, от обикновен грип, от порядъка на хиляди на ден. Затова няма никакъв проблем. Хиляди дневно! Никакъв особен проблем, никакви епидемии, никакви истерии. Това е! Изкуствена. Политическа. Кампания. Огромна. Медийна. Пропаганда. Хората седят пред телевизора и се побъркват. Никаква сериозна болест дори няма от гледна точка на числата. Има няколко стотин души в България само, които са имали някакъв сериозен проблем, включително много малка част от тях някакъв смъртен изход. Ми това го има при най-обикновена грипна кампания умножено по десет“.

„Тези, които мислят с разума си, те са прочели и знаят, че тези тестове са абсолютно ненадеждни. Не повече от 70% от случаите, когато реално си носител, се хващат от теста. 30% не се хващат от този тест. Как да му вярвам? Когато отива в болницата и платя 130 лева, дали съм носител, пък тестът не ме хваща? Или не съм носител, щото тестът прави и грешки, но той ме хваща? Трябва да съм маняк, трябва да не мисля, за да правя такова нещо.“

„Който има симптоми, трябва веднага да ходят на лекар, защото лекарите вече се обучиха, в началото бяха необучени и не знаеха. Но в момента вече са обучени. Те могат да разграничат обикновен грип от COVID вирус. И когато аз имам симптоми, отивам на лекар, и той казва: „Вие, г-н Мирчев, не сте болен от COVID, вие сте болен от грип“. Или „вие за жалост сте се разболели, хванали сте COVID. Ще ви лекуваме по другия начин“. Както при всяка болест! Нищо извънредно. Нищо толкова извънредно. А защо имате извънредна паникьорщина? Защо хората се поддават на тази паникьорщина?“,

„Онзи ден се возих в рейс номер 94. Нали го знаете? И рейсът беше полупълен, повечето седалки бяха заети. Каква беше ситуацията. Аз и моята жена сме без маски. Половината ни гледат сърдито-наказателно, половината ни гледат учудено. Видях само едно момиче, което си беше си сложило маската, но тука под нослето. Тоест, хем има маска, не дразни другите в автобуса. Ако дойде някой да я глобява, нея няма да я глобят. Обаче реално тя не говори в момента, маската нищо не пази, просто демонстративно стои. А с нослето си диша чист въздух! Всички останали бяха с маски навряни до веждите! Млади хора, които четат интернет. И които би трябвало, от три месеца насам, не от вчера, е казана цялата истина за тази болест и за маските и за всичките неща. Поне младите хора от Студентски град би трябвало нещо в мисленето да имат, да са по-адекватни. Та, колежки, ние дето не сме вързали, не сме повече от 20%. За мое огромно учудване, тези които са се вманиачили, не са само възрастните хора, а са много млади хора, които претендират, че са много интелигентни…“

„Аз съм си купил еднократна маска, една. И вече седми месец я ползвам! Те (бел.ред. – други хора в скъп квартален магазин) ходят с едни маски, дето имат тука филтри, тука две неща дето стърчат, и все едно влизат в противоатомно убежище. Абсолютни сбърканяци!“

„Аз ви казах, че всички важни неща зависят от изборите в САЩ. Ако Доналд Тръмп спечели изборите – аз силно се надявам – тогава цялата тази работа с маски, със задължителни ваксини, ще бъде намалена, намалена и бързо прекратена. Ще бъдем пощадени! (…) Ако демократите спечелят, имайте предвид, през следващите три години, първо ще ходим нон стоп с маски; второ, ще ни задължат да се ваксинираме минимум по два пъти от коронавирус всяка година; трето, децата още от родилния дом ще ги чипират и така нататък.“

baricada.org